2024
Engenharia Engajada contra a corrente
Sociological, Postcolonial and Critical Theory Foundation
Ethical Issues in Mechanical and Aerospace Engineering
Engineering Ethics Education through a Critical View
Desconstruindo mitos tecnocráticos
Avaliação da formação para a engenharia engajada do LabCTS/ITA
Engenharia e Sociedade: humanidades em debate
2023
O papel da extensão tecnológica na formação de estudantes na engenharia
A perna mais curta do “tripé”: sobre os desafios e dificuldades de realizar extensão acadêmica no Brasil
Criticando e avançando o construtivismo crítico a partir do sul global
Arte na formação em engenharia: reflexões e conexões
2022
Engenharias engajadas: o caso da Enactus Brasil
Engenharias engajadas: a engenharia humanitária e a pluralidade dos Engenheiros Sem Fronteiras
Engenharias e outras práticas técnicas engajadas - volume 3: diálogos interdisciplinares e decoloniais
Panorama nacional sobre a implantação das DCNs 2019 e da curricularização da extensão nos cursos de engenharia
2021
Novas DCNs de engenharia, extensão curricular e engenharias engajadas: inovações e desafios da educação
Engenharias e outras práticas técnicas engajadas - volume 2: iniciativas de formação profissional
Engenharia popular brasileira: uma abordagem decolonial à educação em engenharia
Descolonizando a filosofia da tecnologia: aprendendo com as abordagens ascendentes e descendentes do projeto técnico decolonial
Valores estéticos, acervos imagéticos e procedimentos estruturados: ampliando e descolonizando a reflexão filosófica sobre a tecnologia
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From empowerment to emancipation – a framework for empowering sociotechnical interventions
Engenharia e extensão universitária numa perspectiva CTS: teoria e prática no processo ensino-aprendizagem
Engenharias e outras práticas técnicas engajadas - volume 1: redes e movimentos
Promovendo a engenharia para a paz e reconceptualizando o desenvolvimento - uma visão latino-americana
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Publicações anteriores (2020 - 2009)
2020 — Construindo engenharia engajada no currículo - uma revisão dos casos brasileiro e australiano
2020 — A formação brasileira do engenheiro popular: realizações, falhas e desafios
2020 — Avaliação da engenharia popular no Brasil
2019 — Teoria e práxis no processo ensino-aprendizagem em engenharia
2019 — Extensão para quê e extensão para quem? teoria e práxis em projetos de engenharia
2019 — Engenheiro educador: experiências brasileiras de formação do perfil técnico capaz de praticar engenharia popular
2018 — Solaris – um projeto de engenharia em ensino, pesquisa e extensão
2018 — Modelo de negócio em uma comunidade agrícola: aplicação de Soft Systems Methodology e Strategic Choice Approach
2017 — Engenharia engajada – desafios de ensino e extensão
2015 — Aspectos do ensino de engenharia: experiências no ITA
2015 — Soluções tecnológicas de baixo custo: interação local e levantamento de necessidades
2015 — Metodologia D-Lab de design criativo – estudo de caso II
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2014 — O papel do engenheiro no desenvolvimento da tecnologia social
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2011 — Tecnociência, assimetrias e retribuição: indagações sobre a bioprospecção farmacológica do conhecimento médico tradicional
2009 — A criação da disciplina tecnologia e sociedade no Instituto Tecnológico de Aeronáutica